Педагогический совет

Педагогический совет является коллегиальным органом управления Учреждения, осуществляющим общее руководство образовательным процессом и осуществляет свою деятельность в соответствии с положением о педагогическом совете.

В состав Педагогического совета входят все педагогические работники Учреждения. Педагогический совет действует бессрочно.

Педагогический совет избирает ежегодно, в начале нового учебного года из своего состава открытым голосованием председателя и секретаря Педагогического совета.

Заседания Педагогического совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию директора Учреждения или не менее 1/3 членов Педагогического совета. Заседание Педагогического совета считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 членов Педагогического совета.

По вопросам, обсуждаемым на Педагогическом совете, выносятся решения. Решения Педагогического совета принимаются открытым голосованием. Решение Педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало более половины от числа присутствующих на заседании членов Педагогического совета. При равном количестве голосов решающим является голос председателя.».

Педагогический совет не вправе самостоятельно выступать от имени Учреждения.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

1. Решение общих вопросов управления образовательной деятельностью.
2. Обеспечение направленности деятельности педагогических работников школы на совершенствование образовательной деятельности.
3. Внедрение в практику инновационных технологий образовательной деятельности.
4. Управление качеством образовательной деятельности.
5. Содействие в обеспечении взаимодействия педагогических работников школы с общественностью.
6. Решение вопросов организации промежуточной и государственной (итоговой) аттестации, переводе и выпуске обучающихся, освоивших в полном объеме содержание основных общеобразовательных программ, осуществление мер по предупреждению и ликвидации академической неуспеваемости обучающихся

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Управленческие (административные) функции педагогического совета:

1. Законодательные. Находят выражение в коллективных решениях, которые принимаются открытым голосованием. Они обязательны к выполнению каждым работником. Речь идет о принятии рекомендаций органов образования:

- решения о выполнении государственных программ и учебных планов;

- осуществление учета детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего образования

допуск к экзаменам, перевод, награждения;

- аттестации педагогических работников и т.д.

2. Совещательные. Обсуждается объективная информация о состоянии учебно-воспитательного процесса с выработкой рекомендаций.

3. Планово-прогностические. Обсуждаются перспективы развития школы, планируется деятельность коллектива, выбирают учебные планы и программы.

4. Экспертно-контролирующие. Заслушиваются отчеты, заключения о работе педагогических и руководящих работников о выполнении педагогами и обучающимися Устава школы, о работе с родителями, о единых требованиях к обучающимся.

5. Корректирующие. Вносятся изменения и поправки в образовательную программу и планы работы школы на основании изменений государственной политики, социального заказа или социальной обстановки.

Методические функции педагогического совета:

1. Информационные. Сообщения о состоянии учебно-воспитательного процесса и путях его совершенствования, о достижениях педагогической науки и пропаганде передового.

2. Обобщающе-аналитические. Анализируется состояние учебно-воспитательного процесса, уровня преподавания, обобщается и анализируется педагогический опыт, анализируется качество знаний и уровень воспитанности обучающихся.

3. Развивающие. Применяются прогрессивные образовательные технологии, развивается педагогическое мастерство, происходит овладение формами, приемами и методами обучения, для которых свойственен наибольший эффект, применение опыта передовых школ и педагогов, занимающихся инновационной деятельностью.

4. Обучающие. Речь идет о повышении квалификации педагогических работников методом передачи знаний, умений, навыков и педагогического мастерства.

5. Активизирующие. Активизируются усилия педагогического коллектива и всех звеньев методической службы, в том числе проблемных групп педагогического совета, научно-методического совета, предметных кафедр и методических объединений, методического кабинета и работы каждого учителя над своей методической темой.